En el auditorio de Ciencias Básicas de la universidad del Quindío se realizó la jornada de formación docente en competencias matemáticas que tuvo como objetivo compartir estrategias de tipo didáctico y pedagógico para la enseñanza de las matemáticas acorde a los referentes curriculares del ministerio de Educación para los niveles de transición, primaria y secundaria.
Martha Cecilia Ramírez, coordinadora de la Red de Docentes de Matemáticas del Quindío, expresó en la jornada se trataron temas relacionados con la estructura vertical y horizontal del componente métrico espacial, componente numérico, incorporación de las Tecnologías de Información y las Comunicaciones-TIC y articulados con referentes exitosos de la enseñanza del Japón.
La Gobernación del Quindío, a través de la secretaría de Educación, continúa apostándole a llevar a otro nivel la educación el departamento a través de jornadas de formación y actualización docente, propiciando espacios de retroalimentación con experiencias educativas a nivel internacional.
