La administración del gobernador Juan Miguel Galvis Bedoya, a través de sus secretarías TIC y de Educación, continúa apostando por la innovación educativa. En ese sentido, acompañó en Calarcá, el I Seminario Taller: Desarrollo y Evaluación de Pensamiento Computacional, un espacio en el que docentes fortalecieron sus conocimientos en STEM para transformar la enseñanza y preparar a sus estudiantes para los retos del futuro.
Durante la jornada, expertos nacionales e internacionales abordaron temas clave como la equidad en la enseñanza del pensamiento computacional, su impacto en las funciones ejecutivas de niños en edad escolar y estrategias para evaluar su desarrollo en el aula. Esta apuesta por la enseñanza STEM ha sido una prioridad para el gobierno departamental, que ha implementado aulas STEAM en instituciones educativas del Quindío, promoviendo el uso de la tecnología como herramienta para el aprendizaje. Al respecto, el secretario TIC destacó: “Innovar en el aula es apostar por el futuro. Fortalecer el pensamiento computacional en los docentes es clave para que nuestros niños y jóvenes accedan a mejores oportunidades y construyan un camino sólido en el mundo digital”.
Este tipo de espacios permiten actualizar y fortalecer las competencias de los educadores, brindándoles herramientas para dinamizar sus metodologías y fomentar el desarrollo de habilidades clave en sus estudiantes. Así, el Gobierno del Quindío sigue impulsando el acceso a una educación de calidad, donde la tecnología se convierte en una aliada para el aprendizaje y la proyección profesional de las nuevas generaciones.
